É na Educação Infantil que as crianças aprendem as bases para as próximas etapas da vida escolar. Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as aulas devem promover aspectos didáticos, de socialização e interação com o ambiente onde os pequenos vivem.
Neste artigo, você vai conferir como criar um plano de aula na Educação Infantil. Vamos explorar todos os elementos que compõem o planejamento adequado para a idade dos alunos através de um guia detalhado.
Qual é a importância do plano de aula na Educação Infantil?
O plano de aula para a Educação Infantil é um documento que organiza as atividades pedagógicas. Ele estabelece os objetivos, conteúdos, métodos e formas de avaliação do processo de ensino e aprendizagem.
Na Educação Infantil, o planejamento precisa ser flexível e lúdico, respeitando o desenvolvimento integral das crianças. A ideia é dar oportunidades para que cada uma explore, experimente e construa conhecimentos dentro de todas as áreas do conhecimento da BNCC.
Os principais elementos do plano de aula na Educação infantil
Ao elaborar o plano de aula para a Educação Infantil, priorize sempre a formação ampla dos estudantes. Além de ensinar os conceitos básicos, como conhecimento corporal e unidades básicas de medida,
Veja abaixo quais são as partes do plano de aula da escola.
Identificação
São os dados que organizam o planejamento para professores e gestores. É o cabeçalho, com nome da escola, professor responsável, turma, faixa etária das crianças e duração da aula.
Objetivos de aprendizagem
Depois, você deve listar os objetivos de aprendizagem da aula. A BNCC estabelece seis direitos de aprendizagem fundamentais para a Educação Infantil: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
Eles representam as necessidades de um ensino que respeita a criança em sua individualidade e como protagonista do seu próprio desenvolvimento.
A BNCC lista uma série de objetivos para cada fase do Ensino Infantil, que podem ser consultados a partir da página 44 do documento. Suas aulas devem estar alinhados com eles.
Por exemplo: (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
Campos de Experiência
A BNCC organiza a Educação Infantil em cinco campos de experiência, que devem ser considerados no planejamento da aula na Educação Infantil. São eles:
- O eu, o outro e o nós: relacionado ao desenvolvimento da identidade e à interação com os colegas e adultos;
- Corpo, gestos e movimentos: exploração das possibilidades do corpo por meio de jogos e brincadeiras;
- Traços, sons, cores e formas: desenvolvimento da percepção estética e criatividade por meio das artes;
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: incentivo à oralidade, ao contato com a literatura e à construção de narrativas;
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: introdução ao raciocínio lógico e compreensão do mundo ao redor.
Conteúdo programático
O conteúdo programático é o que de fato você vai abordar na aula. Pode ser a exploração musical, leitura de histórias, atividades artísticas e brincadeiras motoras. Procure promover experiências variadas e estimulantes aos alunos.
Lembrando, o conteúdo deve ser sempre apresentado de forma interativa. Você deve permitir que as crianças participem ativamente do processo de aprendizagem.
Metodologia e recursos
A escolha da metodologia é um aspecto importante do planejamento da aula na Educação Infantil. As atividades devem ser dinâmicas e voltadas para a experimentação, sobre temas de interesse das crianças.
Exemplos são a exploração sensorial de materiais com diferentes texturas, livros, uso de livros, brinquedos, materiais recicláveis, música e equipamentos de tecnologia, entre outros, são formas de tornar as aulas mais envolventes.
Avaliação do processo de aprendizagem
Na Educação Infantil, a avaliação não deve ter caráter punitivo ou classificatório. Ela é processual e contínua, baseada na observação do professor e na análise do envolvimento das crianças durante as atividades.
Em seu plano de aula para a Educação Infantil, você pode incluir a elaboração de um portfólio. Nele são reunidos desenhos e produções das crianças, registros fotográficos das atividades e relatos orais dos pequenos sobre suas experiências e aprendizados.
Plano de aula para a Educação Infantil na prática
Agora que você já conferiu o que deve ter no plano de aula na Educação Infantil, preparamos um exemplo prático. Veja abaixo como montar o planejamento e aplique da melhor forma na sua escola:
Exemplo de plano de aula para a Educação Infantil
Tema: As cores do mundo
Faixa etária: 4 a 5 anos
Duração: 50 minutos
Objetivos: explorar as cores primárias e secundárias, desenvolver a coordenação motora fina e estimular a criatividade por meio da pintura.
Desenvolvimento da aula:
A atividade começa com uma roda de conversa, onde o professor apresenta diferentes cores e incentiva as crianças a compartilharem seus objetos coloridos favoritos. Em seguida, os estudantes exploram os objetos coloridos disponíveis na sala, observando suas tonalidades e características.
O momento principal da aula consiste em uma atividade de pintura, onde as crianças experimentam misturar cores e criar novas tonalidades. Para finalizar, cada aluno apresenta sua produção e participa de uma conversa coletiva sobre o que descobriram ao longo da atividade.
Recursos:
Para esta aula, serão utilizados tintas de diversas cores, pincéis, papel, objetos coloridos e músicas temáticas sobre cores para criar um ambiente estimulante.
Avaliação:
A avaliação será realizada por meio da observação do professor, considerando o envolvimento dos alunos na atividade, suas interações e a maneira como expressam suas descobertas sobre as cores.
Além disso, os trabalhos serão documentados em um portfólio, permitindo acompanhar seu desenvolvimento ao longo do tempo.
Crie planos de aula interativos e estimulantes
Use o PDF da BNCC como diretriz para elaborar os seus planos de aula e invista em atividades interativas e empolgantes para os pequenos. O Ensino Infantil é uma fase de descobertas e o momento de construir bases sólidas para as próximas etapas da vida acadêmica dos pequenos e pequenas.Para mais conteúdo sobre a BNCC e como se alinhar a ela, continue acompanhando o blog do Educbank. Além de ajudar escolas parceiras a garantirem receita todos os meses, também publicamos artigos sobre as melhores práticas educacionais para a sua escola.
